PARIZ, 20. siječnja 2026. (Hina/dpa) - Umjetna inteligencija (AI) primijenjena u nastavi može pomoći djeci u rješavanju konkretnih zadataka i postizanju boljih rezultata u školi, ali u konačnici može omesti sam proces učenja i rezultirati intelektualnom lijenošću i njihovom nezainteresiranošću, podaci su Organizacije za ekonomsku suradnju i razvoj (OECD).
Samo prijavljeni korisnici mogu pregledati cijeli sadržaj.
(Hina) xmh ykga